С 6 апреля все учебные заведения перешли на дистанционное обучение. Педагоги и школьники осваивают общение через образовательные интернет-платформы, активно используют в работе социальные сети.
Я как мать пятиклассника, который на прошлой неделе вникал в новый дистанционный формат учебного процесса, могу поделиться с читателями своими впечатлениями. Понятно, что не всё так гладко, как хотелось бы: для детей и даже родителей это определённый стресс. Пользуясь тем, что сама находилась на дистанционной работе, в первую учебную неделю смогла немного помочь сыну втянуться в учебный процесс по-новому: вовремя найти задания на урок, отправить выполненную работу учителю на проверку и тому подобное. К концу недели уже было не так тревожно за сына, потому что ему стал понятен дистанционный формат учёбы. Особого восторга, впрочем, он у ребёнка не вызвал, но в условиях самоизоляции этот метод обучения школьников остаётся, видимо, единственным. Обучение ведётся не только по учебникам, предлагается также изучать новый материал, просматривая видео-уроки (учителя заранее отправляют ссылки на необходимые сайты), презентации, выполняя тесты и самостоятельные работы. Один из сайтов – это образовательный ресурс «Фоксфорд». Площадка платная, но в Вологодской области на время карантина ей можно воспользоваться бесплатно. Дети прошли регистрацию и включились в работу.
О том, как проходит обучение школьников во время самоизоляции, рассказывает начальник
управления образования администрации района Елена Фафурина: «В непростых санитарно-эпидемиологических условия вся деятельность общеобразовательных организаций направлена на успешное окончание учебного года. В связи с тем, что сегодня необходимо в полном объёме пройти учебные программы и завершить учебный год, были внесены коррективы в рабочие программы и годовой учебный график. В настоящее время принято решение, что дистанционное обучение продлится до 30 апреля. Но если режим самоизоляции отменят раньше, то наши школьники сразу же смогут вернуться к очному обучению.
Конечно, возникает много вопросов, есть определённые проблемы. Ведь многое зависит от технических возможностей, которые есть не только у детей, но и у педагогов. Наблюдаются частые сбои в работе образовательных платформ, периодически возникают сложности с выходом в электронный дневник и на сайты школ. Это связано с тем, что на сегодня дистанционное обучение очень масштабно осуществляется по всей стране, перегружена вся сетевая инфраструктура. Но работа, позволяющая увеличить пропускную способность каналов, проводится. Учитывая эту ситуацию, с целью обеспечения бесперебойного общения между участниками образовательного процесса, активно используются соцсети, мессенджеры, электронная почта.
Особое внимание уделяется детям, у которых нет компьютерной техники и возможности выхода в Интернет. Для них разработаны индивидуальные маршруты обучения. Задания передаются любым доступным способом: по телефону, СМС-сообщениями, через почтовые ящики, выезды педагогов в отдалённые населённые пункты.
В управлении образования и каждой школе организованы «горячие линии» по организации дистанционного обучения. Надеюсь, что все вместе мы справимся с возникающими проблемами, а наши дети успешно освоят образовательную программу».
Также Елена Александровна пояснила, что в условиях сложившейся ситуации в этом году девятиклассники будут сдавать всего два экзамена – русский язык и математику, а сдача предметов по выбору на ОГЭ отменяется. Кроме того, в скором времени от Рособрнадзора и Минпросвещения России поступят разъяснения по срокам и формату проведения всероссийских проверочных работ.
Пожелаем детям, родителям, учителям терпения и взаимопонимания, постараться сохранить спокойствие и самообладание. Будем ждать возвращения детей за парты, которого они очень желают.
Мария ГОЛУБЕВА. Фото автора
