Загляните в группу детского сада. Здесь особая атмосфера, полная звонкого детского смеха. А в её центре – главный проводник в мир взрослых, архитектор детских душ и неутомимый созидатель доброго и прекрасного – воспитатель. В руках этого человека не просто режим дня и план занятий, а самое ценное – хрупкие и любознательные умы, которые только начинают познавать мир.
Накануне Дня дошкольного работника мы хотим рассказать о воспитателе детского сада «Солнышко» города Кириллова Ольге Васильевне Шалыгиной, имеющей общий педагогический стаж 38 лет.
Заведующая детским садом «Солнышко» Нина Николаевна Тиханова отзывается об Ольге Васильевне так: «Ольга Васильевна – ответственный, целеустремлённый педагог с высоким уровнем профессиональной компетенции, систематически повышающий своё профессиональное образование. Одна из важнейших составляющих её профессионализма – компетентность во взаимодействии с детьми, родителями и коллегами.
Качественное выполнение задач образовательной программы дошкольного образования позволяет повышать коэффициент эффективности проводимой работы и добиваться стабильно высоких результатов усвоения программного материала. Одним из показателей эффективности работы педагога является высокий уровень успеваемости детей в начальной школе.
Ольга Васильевна – методически грамотный специалист, профессионал своего дела и человек творческий, добросовестно относящийся к своей работе.
За многолетний добросовестный труд педагог неоднократно награждалась грамотами и благодарственными письмами администрации дошкольного образовательного учреждения, управления образования Кирилловского муниципального округа, главы Кирилловского округа, награждена Почётной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации».
Училась Ольга Васильевна Шалыгина в Вологодском педагогическом училище. После его окончания была распределена в свою родную Сусельскую школу, где проработала почти 24 года учителем начальных классов. В 2011 году после оптимизации школу закрыли и Ольга Васильевна вынуждена была искать новую работу. Как раз в это время в Кириллове строился детский сад «Солнышко». Именно в нём и предложили работу педагогу с солидным стажем. Наша героиня согласилась, сейчас она уверена, что выбор был сделан правильный, ведь уже пятнадцатый год Ольга Васильевна работает в детском саду «Солнышко» воспитателем и не представляет себя в другой профессии.
Ольга Васильева поделилась, что предыдущий опыт работы в школе ей помог, особенно на занятиях в старшей и подготовительной группах, когда активно ведётся подготовка ребят к школе. Ольге Васильевне удаётся заинтересовать ребят, увлечь учебным процессом. Все её выпускники умеют хорошо читать и считать. На вопрос: в чём принципиальная разница между миссией учителя и воспитателя, Ольга Васильевна ответила: «Учитель в первую очередь должен дать знания, чтобы в дальнейшем они помогали ребёнку перейти на следующую ступень обучения. И так как я была учителем начальных классов, то моя задача состояла в подготовке детей для успешной учёбы в среднем звене школы. В детском саду дети больше нуждаются в заботе, любви, ласке, потому что они ещё маленькие. В прошлом году ко мне в группу пришли годовалые дети, сейчас им почти всем исполнилось по два годика. Таким малышам нужно помочь привыкнуть к детскому саду, пережить расставание с мамой, им нужно больше внимания».
Самым ценным в работе воспитателя Ольга Васильевна считает ответную любовь и привязанность к ней малышей. Она отмечает, что ребята быстро привыкают к новой обстановке и с удовольствием ходят в детский сад.
Ольга Васильевна отметила, что хотя основой профессии воспитателя является любовь к детям, но в современном мире воспитатель должен также быть эрудированным, постоянно развиваться и использовать в своей деятельности новые технологии, чтобы отвечать высоким запросам общества. Но в первую очередь Ольга Васильевна стремится научить детей добрым отношениям между собой, чтобы они дружили, не обижали друг друга.
– Самое главное – воспитание в детях доброты, отзывчивости. Важно привить им культуру общения и дать как можно больше знаний, подготавливающих их к школе, – говорит педагог.
Разумеется, у каждого воспитателя есть свои секреты того, как находить подход к каждому ребёнку, особенно когда в группе более 20 человек.
– Для меня найти подход к каждому ребёнку – это значит увидеть личность в каждом из них. Кто-то тянет ручки с первой минуты, а кому-то нужно посидеть в сторонке и понять, что здесь безопасно. Важно дать такому малышу время и пространство, не давить на него. Дети – прекрасные психологи: они считывают не слова, а наше истинное отношение. Искренняя забота и доброта – главный ключик к детскому сердцу, – считает Ольга Васильевна.
Конечно, в жизни у всех нас возникают конфликтные ситуации, а самые первые конфликты могут возникать в детском саду. Ольга Васильевна уделяет этому вопросу большое внимание: «Во всех ситуациях мы стараемся разобраться вместе, я объясняю детям, что нужно делиться игрушками, не ссориться, никогда не ругаю, главное, чтобы малыш понял, что другому ребёнку больно, обидно. Важно, чтобы дети научились поступать правильно и поняли, что грубостью никакие вопросы не решишь. Подход к любому ребёнку можно найти только через ласку и добро».
Особое внимание в подготовительной группе Ольга Васильевна уделяет психологической подготовке детей: объясняет, что они идут в школу, в первый класс, рассказывает, что их там ждёт, и убеждает, что они уже многое знают и бояться ничего не надо. И большинство ребят, перейдя в первый класс, показывают хорошие результаты.
Конечно, мы попросили Ольгу Васильевну как опытного воспитателя и педагога начальных классов дать совет родителям, на что обратить особое внимание в воспитании детей.
– Много разговоров среди педагогов и воспитателей сейчас идёт о вреде гаджетов, о том, что нужно родителям больше времени проводить совместно с детьми, играть с ними, увлекать их. Я поддерживаю эти рекомендации и считаю, что нужно очень внимательно относиться к просьбам детей, работать над открытыми и душевными взаимоотношениями с ними, тогда они не будут замыкаться в себе. Ведь чем откровеннее ребёнок будет в общении с родителями, тем легче будет взрослым выстраивать взаимоотношения с ним и дальше, в школьные годы. Проработав воспитателем 14 лет, я поняла, что эта работа очень важна и к ней надо относиться с не меньшим уважением, чем к работе учителя. Пользуясь случаем, в преддверии Дня дошкольного работника я бы хотела пожелать своим коллегам крепкого здоровья, получать как можно больше положительных эмоций от своей работы, пожелать добрых и послушных детей, уважения со стороны родителей и, конечно, любви, тепла и огромного счастья! – сказала Ольга Васильевна.
Действительно, воспитатель – это не просто профессия, это призвание. Именно воспитатель закладывает фундамент будущего, учит добру, дружбе и уважению к старшим. И родители, как правило, благодарны им за терпение и тепло, которое они дарят детям. Именно от воспитателей, их мудрости и любви зависит, какими вырастут наши дети и каким будет наше будущее.
С Днём дошкольного работника вас, уважаемые педагоги!
Мария ГОЛУБЕВА
Фото автора
